巧借审美能力之帆,构建小学美术教学课堂之船

• 作者: 张毛焰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 审美能力 小学美术 构建 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 10,12
• 页数: 2页
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

随着近些年我国新课程教学改革的不断推进,教育教学的重要目标之一就是要提高学生的综合素质,其中,培养学生的审美能力就是美术教育的重要内容.教育要从小做起,如何在小学美术课堂教学中创新教学方式,培养学生的审美能力是广大教育工作者一直在研究的问题.本文简要分析当前我国小学美术的教学现状,并探究一些能够有效培养学生审美能力、构建小学美术高效课堂的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毛焰		3	4	1.0	2.0