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摘要:
《马克思主义基本原理》课程是高校对学生进行思想政治教育的其中一种非常重要的渠道,也是广大高校学生学习、掌握并应用马克思主义基本原理,进而树立正确的世界观、人生观和价值观的重要手段。新媒介环境下,网络和大数据的介入在一定程度上促进了高校思政课程教学模式的创新和转变,为思政课程新模式体系的构建创造了背景条件,提供了创新改革沃土。
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马克思主义基本原理课
'问题式'教学方法
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
《马克思主义基本原理概论》“第一课”教学模式探析
马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒介环境下《马克思主义基本原理》课程教学新模 式探究
来源期刊 市场调查信息(综合版) 学科 社会科学
关键词 高校 思想政治 马克思主义 新媒体 教学模式
年,卷(期) scdcxxzhb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00240-00240
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭 20 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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高校
思想政治
马克思主义
新媒体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
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3943
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