小学英语高年级写作教学的实践尝试

• 作者: 张意娜
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级学生 小学英语 教学实践 写作教学 英语基础知识 标点符号 思想感情 作文
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G479

摘要

小学高年级学生有一定的英语基础知识,基本上五句话以上的简单作文,能正确地书写单词和句子,能注意大小写和标点符号,能明白一些简单的语法及掌握一些基本的句型。但如何才能让学生更流利,更简单地把自己要说的话和要表达的思想感情准确地写下来,还有很多值得探讨的地方。针对这些问题,我进行了以下的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张意娜		1	0	0.0	0.0