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摘要:
绘本一般是由简洁明了的语言和优美的绘画组成的,是幼儿参与学习的重要载体.给本能有效激发幼儿参与学习的兴趣,是对幼儿开展早期教育的理想教材.基于这一优势,绘本教学正在幼儿课堂上被广泛应用.另外随着信息技术和教育结合的程度越来越紧密,对教师提出的要求是具备基本的信息技术素养,在绘本教学中可以熟练运用信息技术,让绘本教学的价值得到最大程度发挥.
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文献信息
篇名 信息技术与幼儿园绘本教学相融合
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学前教育·实践研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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