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省域学前教育质量监测体系建设研究
学前教育
质量监测体系
教育督导
多渠道发展语言教育,提高学前教育质量
语言教育
学前教育
幼儿园
多渠道
省域学前教育质量监测体系建设研究
学前教育
质量监测体系
教育督导
构建民族地区学前教育质量保障机制的思考
民族地区
学前教育
质量
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当前国际学前教育质量研究新动向
来源期刊 教学方法创新与实践(英文) 学科 教育
关键词 学前教育质量 师幼互动 师幼互动评估 课堂互动评估系统
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 386-389
页数 4页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵苏阳 北京市社会科学院外国所 28 50 5.0 6.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育质量
师幼互动
师幼互动评估
课堂互动评估系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学方法创新与实践(英文)
其它
2630483X
出版文献量(篇)
417
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