浅析人教版初中语文微课的研究方法

• 作者: 王林 赵爱军
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版 九年级 结题报告
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

互联网的普及和推广,为教育教学的资源共享提供了平台。面对初中语文教学中需要突破的重难点,借助互联网这一平台,微课便成了行之有效的解决途径。然而,人教版初中语文部编教材不断改版,使得现行人教版初中语文教材没有完整成型的微课资源。焦作市第九中学语文教研组于2016年申报并参加了河南省基础教育教学研究课题——'人教版七年级语文微课的研究''人教版八年级语文微课的研究'和'人教版九年级语文微课的研究'等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林		15	48	4.0	6.0
2	赵爱军		2	0	0.0	0.0