作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中小学生的法律信仰是主体在法律认知的基础上对法律产生认同感,并以此为价值标准和行为准则。法律信仰包含法律认知、法律情感、法律意志、法律行为四大因素,法律信仰形成的心理过程分为依从、认同及信奉。培育中小学生的法律信仰需以其结构要素为框架,结合其形成的心理机制,提出相应的培育策略。
推荐文章
完善我国中小学生隐私保护法规的思考
中小学生
隐私权
隐私权法规
我国中小学生心理健康问题的研究进展
心理健康问题
中小学生
流行病学
完善我国中小学生隐私保护法规的思考
中小学生
隐私权
隐私权法规
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国中小学生法律信仰的形成特点与培育策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中小学生 法律信仰 形成特点 培育策略
年,卷(期) wldh_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严道利 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学生
法律信仰
形成特点
培育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导