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摘要:
松的头发剪得奇形怪状,老师和家长看到就烦,他却自我感觉良好,做思想工作、交心谈心、强迫都没有效果,他甚至以死来威胁老师和家长,让我们既无可奈何,又担心害怕。看到他那阴阳怪气的发型,看不惯也得看,否则,真像他所说:“你们再逼我剪发,我就跳楼!”岂不是因小失大吗?没办法,见到他,只好说些违心的话:“你的发型挺有个性的!”
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文献信息
篇名 换个方式教育学生
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学生 教育 自我感觉 思想工作 家长 老师 发型 谈心
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董建华 41 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
教育
自我感觉
思想工作
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老师
发型
谈心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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