政治性与学理性统一下思想政治理论课教师的素质提升

• 作者: 孙海英 李中国
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 政治性 学理性 教师素质 提升
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高素质的教师队伍是办好思想政治理论课的关键.思想政治理论课“要坚持政治性和学理性相统一”,这既是新时代巩固思想政治理论课核心地位的根本方向遵循,也是加强思想政治理论课教师队伍建设和提升思想政治理论课教师素质的方法论指导.其中,政治性是思想政治理论课的灵魂,理直气壮地讲政治,就需要思想政治理论课教师打造扎实的政治素质;学理性是思想政治理论课的支撑,善于用学术讲政治,就需要思想政治理论课教师涵养深厚的学术素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海英		31	59	4.0	6.0
2	李中国		38	97	6.0	8.0