提升大学生思想政治理论课获得感的路径探析

• 作者: 武敬杰 高竞男
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 大学生 获得感
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 4320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.12.009

摘要

高校思想政治工作的成效与学生在思想政治理论课的获得感密切相关,思想政治理论课教学改革的主要目标是增强学生的获得感,也是提升和检验课程改革质量与水平的一把尺子.在教学过程中要通过突出创新性,不断更新教学理念;突出理论性,深入挖掘教材内容;突出主导性,完善教师队伍建设,更好的把握学生需求和创新教学方法,切实提升思想政治理论课学生的获得感.