从生物实验教学角度谈谈学生探究能力的培养

• 作者: 罗惠香
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 生物实验 实验探究 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门以实验为基础,研究生命现象和生命活动规律的学科.生物教师可通过:激发、引导、培养学生学习生物实验的兴趣;转变生物实验课的教学模式,积极开展探究性实验;实验课中注重实验观察,提高观察探究能力;丰富实验内容,开拓探究能力的培养;逐渐培养学生独立自主,进行设计、探究实验等方面,探索生物教学模式不断提升学生探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠香		1	0	0.0	0.0