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摘要:
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学领域的学习是"对幼儿在自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。
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文献信息
篇名 小班数学活动 老狼老狼几点了
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 教育
关键词 感性经验 老狼 逻辑思维能力 运用数学 学习与发展 形象思维 小班数学活动 初步尝试
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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感性经验
老狼
逻辑思维能力
运用数学
学习与发展
形象思维
小班数学活动
初步尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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