基于核心素养下的道德与法治活动化教学研究

• 作者: 李妍 李雪
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 活动化教学 立德树人 特定学科 道德与法治 学科特点 社会发展需要 必备品格
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中把核心素养内涵界定为学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。[1]而学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化,是学生学习一门学科之后所形成的具有学科特点的成就,包括必备品格和关键能力,是学科育人价值的集中体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍		5	0	0.0	0.0
2	李雪		6	1	1.0	1.0