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摘要:
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工程教育认证背景下的网络专业课程体系建设
工程教育认证
华盛顿协议
网络工程
课程体系建设
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
基于工程教育认证标准的专业课程体系研究——以信息工程专业为例
工程教育认证标准
应用型
专业课程体系
信息工程
物联网工程专业课程体系构建研究
物联网
应用型本科
人才培养
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程教育认证框架下专业课程体系的构建
来源期刊 教育研究(2630-4686) 学科 工学
关键词 工程教育认证 专业课程建设 学生能力
年,卷(期) jiaoyyj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 TB-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪丽梅 吉林建筑大学材料科学与工程学院 21 45 4.0 5.0
2 战美秋 吉林建筑大学材料科学与工程学院 16 12 2.0 3.0
3 于环洋 吉林建筑大学材料科学与工程学院 14 27 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
专业课程建设
学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究(2630-4686)
其它
2630-4686
出版文献量(篇)
1185
总下载数(次)
10
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