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摘要:
推荐文章
外语文化理解能力:价值、内涵及其培育
文化
文化理解
跨文化交际
关于"两课"教育文化内涵的思考
'两课'教育
文化内涵
潜移默化
影响深远
传统文化内涵融入中医研究生教育探析
传统文化
内涵
中医研究生教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 外语教育的“文化尺度”内涵认知研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 社会科学
关键词 外语教育 文化尺度 多维审视 实践期许
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G125
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘川林 淮南师范学院外国语学院 12 17 2.0 3.0
2 冉贺琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教育
文化尺度
多维审视
实践期许
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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