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摘要:
为建设"公益性、普惠性、广覆盖、保基本、有质量"的学前教育体系,对黑龙江省各级各类幼儿园进行实地调研,细致梳理全省幼儿园保教质量现状,既深入分析取得的成效,又深刻阐述存在的问题,从而提出具有针对性的发展建议和对策,更好发挥教研机构的职能和作用,为提升幼儿园保教质量提供有力支撑.
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帮扶
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文献信息
篇名 幼儿园一日生活保教质量现状调研报告 ——以黑龙江省幼儿园调研为例
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 一日生活 保教质量 调研
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 G612
字数 5561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.11.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁慧 5 1 1.0 1.0
2 黄慧兰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一日生活
保教质量
调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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