中职作文教学与传统文化教育的融合途径探析

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 河南教育(职成版)
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玲		6	7	2.0	2.0