主题教学法在初中信息技术教学中的应用研究——以“算法实例”一课为例

• 作者: 华永兰 孟杰
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 信息技术 初中信息技术教学 算法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

本研究通过课堂观察和实证分析,发现学生能够围绕主题,借助探究、合作等方式,实现对信息的收集、处理、加工等操作。研究发现,教师可以从创设教学主题,明确问题线索,确定探究任务,迁移思辨能力四个方面出发,开展主题教学。在实施过程中,还要思考主题的创设要恰当合理,问题的设置要简单明确,时间的分配要有所侧重这三个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟杰	南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校	10	7	2.0	2.0
2	华永兰		3	0	0.0	0.0