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摘要:
主题阅读是小学语文教学重要组成部分,其目的在于提高学生提取信息能力,培养学生阅读兴趣,锻炼学生概括能力,拓宽学生视野.教师应不断创新,采取多种教学方式,引导学生进行主题阅读,将阅读真正落实到实处.
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主题式阅读
教学目标
小学语文主题阅读教学策略研究
小学语文
主题阅读
教学策略
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文献信息
篇名 小学语文主题阅读教法探索
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 主题阅读 注意力 鉴赏 品鉴会
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.23
字数 2118字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马梅桂 1 2 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
主题阅读
注意力
鉴赏
品鉴会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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