基于核心素养的中职语文教学与专业有效结合的实践与探索 ——以学前教育专业为例

• 作者: 滕传姮 王立颖
• 来源期刊: 职业
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 3524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.06.033

摘要

核心素养与学生的职业发展和未来就业、创业的岗位适应能力之间是紧密联系的.因此,语文教学应与专业结合,注重培养中职学生的核心素养.本文对基于核心素养如何将中职语文教学与专业有效结合这个问题进行了探讨,以培养学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕传姮		21	19	2.0	3.0
2	王立颖		9	10	2.0	2.0