基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校企联合培养模式以培养学生的全面素质、综合能力与就业竞争能力为重点,培养适应社会需求、具有全面素质与创新能力的人才.以机械工程专业研究生培养为例,对不同性格、不同需求的学生,借助不同企业、不同的工程背景,采用以科研项目为平台、以新产品研发和生产为平台、以生产为平台的联合培养模式进行校企联合培养.研究结果表明,校企合作培养对高校和企业院所都十分有益,值得借鉴和推广.
推荐文章
校企合作模式下土木工程专业学位研究生培养评估研究
校企合作
专业学位研究生
土木工程专业
评估体系
校企项目在专业学位研究生培养中的问题及对策研究
专业学位研究生
校企产学研项目
联合培养
应用型人才
建筑类专业学位硕士研究生校企联合“双元型”培养模式及路径研究
建筑类
专业学位
硕士研究生
双元型
培养模式
机械工程专业硕士研究生创新教育改革与探索
创新创业
以赛促学
工程人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 机械工程专业研究生校企联合培养研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 机械工程专业 校企联合培养研究生 人才培养质量
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 2907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林峰 56 226 7.0 14.0
2 金向杰 9 5 1.0 1.0
3 马军旭 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械工程专业
校企联合培养研究生
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导