小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略探究

• 作者: 曾丽华
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 应用题 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

数学这门学科中分数所占最大的部分就是应用题,对此数学教师也普遍将自己的教学重点放在应用题的讲解和巩固方面,这不仅要求学生理解课堂上讲授的理论知识,还要将这些知识理解透彻,能够在应用题中灵活运用.本文将围绕着数学教师如何在讲解应用题的过程中激发学生的兴趣,提高学生解题的能力展开叙述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾丽华		1	0	0.0	0.0