初中英语信息转述的有效性探究——以Unit 6 Healthy diet听说课教学为例

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 信息转述 语言环境,信息差
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 100-104,108
• 页数: 6页
• 字数: 4805字
• 语种: 中文

摘要

基于初中英语教学中学生缺乏信息转述技巧的问题,以广州地区沪教牛津版九年级(上)Unit 6 Healthy diet听说课教学为例,从信息转述前、信息转述中、信息转述后三个环节探究初中英语信息转述的有效教学策略.提出在初中英语信息转述教学中,教师应在课堂上帮助学生进行单词和语法记忆;创设语言学习环境,让学生在语言环境中学英语;对学生进行有针对性的技能训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		9	33	2.0	5.0