开放式教学法在语文阅读教学中的应用

• 作者: 季晓文
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 开放式教学法 小学语文阅读教学 意义 具体应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

在传统的课堂中,学生们只是简单机械地听教师讲课,这种教学方式导致学生的语文核心素养得不到发展.随着社会的发展,随着语文学科的发展,开放式教学法应运而生,它是时代的产物,是合乎时代发展的.开放式教学法追求的是无模之模.开放式教学法通过制定开放的教学目标、扩大教学内容、转变教学观念、营造和谐的教学环境,使小学生的阅读能力得到提高,创新思维得到发展,阅读兴趣得到激发,阅读渠道得到拓宽.本文主要从开放式教学法的提出和内涵、应用的意义以及在实际教学中的具体应用这三个方面来写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓文		3	0	0.0	0.0