信息技术背景下高中化学探究式教学策略研究

• 作者: 刘自庆 王光彦
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 信息技术 课程教学 探究式策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的迅速发展给教育教学改革带来了机遇,教育工作者需要顺应时代潮流,充分利用现代数字技术优化教学方法提高课程的教学质量.通过分析目前高中化学教学中探究式教学模式存在的问题,探究信息技术背景下如何优化化学课程的探究式教学,并寻找恰当的教学策略和方法,对提高教育教学质量,培养具有化学思维、科学意识、科学精神、参与意识和决策能力的高素质人才意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光彦	贵州师范大学化学与材料科学学院	12	42	4.0	5.0
2	刘自庆	贵州师范大学化学与材料科学学院	7	11	2.0	3.0