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摘要:
本论文探讨了家校共育中学校一方如何主动作为的问题.准确把握家庭教育的当前形势与所在学校学生家庭教育的现状调查是研究的基础,以制度为保障并进行课题研究,提炼出具有学校特色的"全课程"体系与推进策略,家校共育达到反哺与共赢的局面.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 用谈恋爱的方式做好家校共育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 现状调查 课题研究 全课程 推进策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 714
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧霞 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现状调查
课题研究
全课程
推进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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