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教师如何携手家长走出幼儿教育误区
教师如何携手家长走出幼儿教育误区
作者:
王楠
秦旭芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
独特的个性
兴趣
携手
摘要:
“世上没有两片完全相同的树叶”,正如世界上不可能存在完全相同的两个人。人最显著的特质,便是其独特的个性。个性内隐于心,又外显于行,并以性格、兴趣、爱好等形式被人们所发现。
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健康成长
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幼儿教育
家长
老师
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内容分析
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文献信息
篇名
教师如何携手家长走出幼儿教育误区
来源期刊
今日教育:幼教金刊
学科
教育
关键词
幼儿教育
独特的个性
兴趣
携手
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-55
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦旭芳
沈阳师范大学学前与初等教育学院
165
785
13.0
25.0
2
王楠
沈阳师范大学学前与初等教育学院
27
39
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
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幼儿教育
独特的个性
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携手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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