基于案例教学和项目驱动的课程教学模式研究与实践 ——以《焊接工艺与设备》教学为例

• 作者: 张丹丹
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 项目驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 装备人才培养
• 页码范围: 175-176,180
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地培养学生工程实践和运用能力,在《焊接工艺与设备》课程教学中,采用案例法和项目法相结合的教学模式进行了探索和实践.在课题教学中通过工程实际案例,以分组形式指导学生自主探究性学习,让学生在融入整个项目开发过程中掌握焊接工艺的设计思路和原则;在课外以小组为团队安排工程项目,驱使学生运用所学知识自主完成项目的总体分析和设计,以培养其分析和解决问题的能力,通过实践取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹丹	常州工学院航空与机械工程学院	3	0	0.0	0.0