“互联网+”背景下“互动课堂”融入农村小学教学的研究

• 作者: 甘耀明
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 互联网+ 互动课堂 农村小学教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 环境建构
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

与城镇小学相比,农村小学在基础设施、教学资源等方面都存在一定的差距,阻碍了农村小学的发展.“互联网+教育”为农村小学教育的转型升级带来了新机遇.文中对农村小学信息化的发展现状进行了调研,总结出农村小学在“互联网+”背景下开展“互动课堂”存在的问题,最后进行教学实践探索,以期实现优质教育资源的共享,创新农村课堂教学模式,推进教学质量的提升,全面促进教育均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘耀明		7	0	0.0	0.0