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摘要:
该文以行动导向教学法运用于《邮轮实用英语》课程实践为例,由校企师资共同参与完成该课程教学改革,重视培养学生英语交际口语能力的同时,加强对学生职业岗位需求能力的培养,让学生在职业情境中动手、动脑、动口,以实现具有职业特色的英语课堂.
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文献信息
篇名 行动导向教学法在《邮轮实用英语》课程中的实践应用
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 行动导向教学 邮轮实用英语 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G642
字数 3651字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏 29 13 1.0 3.0
2 张晓畅 12 6 2.0 2.0
3 沈学丽 24 8 2.0 2.0
4 李汉平 7 2 1.0 1.0
5 刘丽萍 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学
邮轮实用英语
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
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