体验艺术,感悟生活-高中美术鉴赏话题式教学探索

• 作者: 陈宗梅
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术鉴赏 活题式教学 高中
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术鉴赏可以使学生得到美的享受,也可以帮助学生树立正确的审美观和人生价值观.所谓艺术源于生活,所以多元化的生活也导致了艺术的多样性。想要彻底了解艺术作品,除了需要学生有一双善于发现美的眼睛外,还需要对社会生活有足够的认识。为了使学生对经典美术作品有深刻的认识,设计话题式教学这种激发学生思考,帮助学生了解文化内涵的教学方式,本文主要针对话题式教学的方法、过程和成果进行研究。

作者信息

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1	陈宗梅		2	0	0.0	0.0