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摘要:
生活是写作的源泉,作文灵感来源于生活,而又高于生活.语文教师在进行作文教学时,可以采用生活化教学策略,让学生在日常生活中多观察,勤思考,不断积累写作素材,形成一套完整的写作方法,提高写作水平.
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文献信息
篇名 作文生活化教学策略探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 作文教学 生活化教学策略 写作素材 写作水平
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1896字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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