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探究学生数学思维提升之关键
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摘要：
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在小学数学教学中提升学生思维能力的策略探究
小学数学教学
思维能力培养
策略探究
小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究
小学数学
计算教学
思维能力
策略研究
探究生物实验,提升学生思维
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利用思维导图提升小学生数学思维能力的探究
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小学数学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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