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摘要:
作为应用型本科院校的《大学语文》课程,课程设计方面,要明晰课程定位,即该门课程如何服务专业人才培养方案,并要结合社会需求及学生实际设计课程;课程实施方面,要进行"参与式"教学,课堂上利用现代教学手段增强互动效果,以学生展示为主,教师对授课内容进行总结提升。课外通过完成综合的项目作业、语文课外实践活动等方式,提高学生语文综合素养;课程评价方面,要注重过程考核,细化考核标准,增强竞争性。
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文献信息
篇名 应用型本科《大学语文》课程教学改革研究与实践
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学语文 教学改革 实践
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于丽媛 齐齐哈尔工程学院基础部 13 3 1.0 1.0
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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