小学班主任德育与安全同步教育的策略分析

• 作者: 钟霞英
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学班主任 德育 安全教育 同步 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.065

摘要

新时代，随着教育现代化进程的提速，教育工作者更加关注学生的终身发展，以便促进其知行合一。因此，作为小学班主任，需具有全面育人思维，关注德育工作开展，并应具有教学整合意识，使德育与安全教育工作同步实施，让学生不仅具有爱国情怀、责任意识，使他们传承传统美德，更应让其认识到生命的可贵，使他们珍惜生命、远离危险，进一步保障少年儿童的生命安全。在此，笔者依据工作实践，展开对小学班主任德育与安全同步教育的有效策略探究。