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摘要:
语文作为小学教学体系的基础学科,其对学生创造力以及智能的开发具有积极意义,通过语文教学对学生创造力进行有效培养和锻炼,可以激发学生对语文知识的兴趣,提升其创造意识和创造思维,为学生未来发展夯实基础.当前,在新课改的指导下,要求语文教学要注重加强创造力的培养,为学生提供更加宽阔的创造平台.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生的创造力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 创造力培养 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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chi
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