逻辑思维、批判性思维在教育考试改革中的理论意义与实践思考

• 作者: 张开
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 教育考试 逻辑思维 批判性思维
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 考试测评
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

逻辑和批判性思维的教育,是世界各国各地区基础教育和高等教育对学生提出的明确要求.当前国内基础教育教学培养把培养和引导学生具备独立思考、逻辑推理等关键能力作为国家人才培养目标.从教育考试改革的视角看,培养逻辑思维和批判性思维可以带动社会教育理论及方法创新,其成果可以推动社会形成科学、透彻的认识论和方法论,提升教学与评价的实践水平,更有助于提升人的认知力量,促进人的全面发展.