浅谈中高职衔接背景下的中职数学教学改革

• 作者: 许杰才
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学改革 中高职衔接 中职学校 广东省教育厅 招生改革 学生人数 教育教学 中职学生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2018年10月,广东省教育厅、广东省招生委员会共同发文《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》提出:2018年,省内所有高职院校应统筹面向中职学校毕业生的“3+专业技能课程证书”、中高职衔接三二分段、面向中职学校毕业生的自主招生等招生方式,增加一定比例的招生计划面向中职学校毕业生招生。近几年来,在中职学校要求报读升大班的学生人数呈直线上升的态势。这些变化既给中等职业学校发展带来了很大的机遇,同时也对中职学校的教育教学提出了更高的要求。数学是教育教学中的基础课程,在中职高职中都有极高的地位,也是升学考试必考的科目,与此同时数学也是大部分中职学生偏弱的科目,历来不被重视。在过去很长一段时间中职学生主要面向就业,中职数学教学没有升学压力,存在走过场的现象。在中高职衔接的背景下,中职数学教学应积极改革以适应越来越多学生升学的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许杰才		2	0	0.0	0.0