新工科背景下地方高校人才培养的困境与突破途径

• 作者: 鲍存会
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 新工科 地方高校、应用人才 协同育人
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 字数: 2971字
• 语种: 中文

摘要

地方高校新工科建设是为了适应社会产业发展与升级、提高市场竞争力、服务国家战略发展的需要提出的.本研究通过对新工科背景下地方高校人才培养的现状及困境进行分析,对地方高校应用型人才培养的路径进行探析,提出地方高校的应用型人才培养应明确新工科背景下人才培养的定位原则,建设新兴学科专业,优化课程体系,健全校地、校校、校所、校企协同培育人才机制,以切实培养出适宜于区域新兴产业经济的工程应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍存会	陕西理工大学电气工程学院	26	49	4.0	5.0