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摘要:
教育日记是班主任针对自己工作的文字记录,包括班主任对班级工作的记录和反思,学生成长的过程,对自我工作的认识,学生活动的记录等。它可以是论文、案例、随笔等,只要呈现出学生日常学习生活的真实过程即可。
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文献信息
篇名 以教育日记引领专业成长
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 教育日记 专业成长 文字记录 班级工作 学生成长 学生活动 学习生活 班主任
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓盈 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育日记
专业成长
文字记录
班级工作
学生成长
学生活动
学习生活
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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