关于校园艺术活动多元化评价的探索

• 作者: 张贵峰
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 教育
• 关键词: 校园艺术活动 评价 多元化
• 年，卷（期）: whcy_2019,（15）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

开展校园艺术活动的目的,主要是通过评价校园艺术活动与学校教学环境的适宜性,确保校园艺术活动能够在学校充分开展。对校园艺术活动进行评价时,应当充分考量学生的情绪、性格及学生艺术培养的可持续发展,更好地发挥校园艺术活动的作用,促进艺术教育及学生的全面发展。分析艺术活动评价的基本原则及当前存在的问题,探究如何创新应用校园艺术活动评价体系;提出利用学校环境开展校园艺术活动、以素质教育为视角开展活动、以素质教育为视角开展活动,构架师生共同发展的精神家园,达到以美育人和以文化人的教育目的。

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1	张贵峰		1	0	0.0	0.0