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摘要:
高职中德合作办学课程体系的构建对提升教学质量和人才培养质量十分重要,科学系统地构建高职中德合作办学课程体系,通过多样化的方法有效实施,旨在培养具有国际视野的高端技术技能型人才,结合其课程体系建设的主要原则和基本途径,提出了高职物流管理人才培养目标的确立应以岗位(群)需求为导向,课程体系的建立应以能力要求为依据;并在分析人才知识结构和能力需求的基础上,提出了专业课程体系的基本框架,以实现中德合作办学专业健康有序发展和既定的人才培养目标.
内容分析
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文献信息
篇名 高职物流管理专业中德合作办学课程体系构建研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流管理 中德合作办学 课程体系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G719
字数 3263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.01.046
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾明 17 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流管理
中德合作办学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
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