定位问题精准教研 ——例析心理健康教育学科区域教研活动

• 作者: 熊中霞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 学科教研 教师成长
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.021

摘要

从问题出发,以问题解决为目标的精准教研,无疑会提高区域教研活动的实效性.理清学科边界问题,让教研活动范围清晰;把握学科特点问题,让教研活动特色鲜明;突破学科关键问题,让教研活动目标达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊中霞		3	0	0.0	0.0