作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21 世纪是大数据时代,大数据在改变教育环境、教育对象、教育要素的同时,构建了外语教育新生态;基础外语教育改革、英语能力质量标准和测评体系的颁发,以及“双一流”为导向的新一轮课程设置给高校外语教师带来职业挤压与挑战的同时,也带来了能力发展和身份转换的契机。高校外语教师需要从转换思维模式、掌握数据知识和数据处理技能,不断强化内心等方面发展自身核心能力,寻找自身平衡,实现与教育新生态系统的和谐相处。
推荐文章
高校外语教师专业发展影响因素与路径研究
高校
外语教师
专业发展
影响因素
发展路径
教育生态学视域下的高校英语教师角色研究
教育生态学
高等院校
英语教师
角色转换
高校外语教师专业发展现状调查与分析
高校外语教师
专业发展
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语教育新生态与高校英语教师核心能力发展
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 外语教育新生态 大数据 高校英语教师 核心能力
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彧 湖北工业大学外国语学院 54 78 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教育新生态
大数据
高校英语教师
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导