在化解矛盾中提升高校思想政治理论课教学质量

• 作者: 杨源 黄建军
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课 教学质量 矛盾
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 107-111
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,必须不断加强和改进.新时代高校思想政治理论课教学改革既有机遇又有挑战,面对思想政治理论课课程价值观的一元性与学生价值观的多元化之间的矛盾、课程内容的理论化与学生认知方式的感性化之间的矛盾、思想政治理论课课堂内教师单方育人力量与大学生多样化成长需求之间的矛盾,思想政治理论课要围绕立德树人的根本任务进行改革创新,以契合“00后”大学生的实际需求,提升高校思想政治理论课育人实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建军		19	17	3.0	4.0
2	杨源		7	6	2.0	2.0