高中英语词汇教学方法及应用研究

• 作者: 时红梅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语词汇教学 方法及应用 高中 新课程标准 教育体制改革 教学目标 学习英语 英语素养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着我国教育体制改革,新课程标准中针对英语的教学目标更加清晰明确,不同阶段的学生都在学习英语,并且具备了一定的英语素养和单词量,但是还存在一些学生对词汇量掌握程度不够的情况,没有达到高中英语词汇标准,基于这样的原因,高中英语词汇教学显得至关重要,词汇作为高中写作和阅读的基础,必须加以重视,只有充分重视英语词汇教学,能更好地提升英语水平和能力。

作者信息

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1	时红梅		1	0	0.0	0.0