案例教学法在护理教学中的态势探析

• 作者: 黄秋霞
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 案例教学法 护理教学 态势
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1434字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法即教师对较为典型的案例进行选取,利用专业知识进行阐述与分析,引导学生在分析中了解问题、解决问题的教学方式,可帮助医学院校培养出更多专业性强的高素质护理人才,对于提升学生理论知识、护理实践能力等有积极作用.但是在具体实施过程中仍存在较多局限性因素,如教师水平有待提高、案例缺乏典型性、教学形式不规范等,必须加以革新使之适应于社会需求.本文通过对案例教学法教学态势分析探讨在护理教学中实施案例教学的实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋霞		4	2	1.0	1.0