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摘要:
本文论述高职建设工程法规课程的“课程思政”教学改革,阐述高职建设工程法规课程开展“课程思政”教学改革的现实意义,提出以课程标准修订为核心、以教学内容设计为重点、以案例教学法的应用为关键的“课程思政”教学改革路径.
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文献信息
篇名 高职建设工程法规课程的“课程思政”教学改革
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职 建设工程法规 “课程思政” 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐未平 7 4 2.0 2.0
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建设工程法规
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