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摘要:
在初中语文古诗词教学中,教师要充分挖掘诗歌教学的美育功能,展现诗歌的魅力.教师可采用多种教学方式,深入挖掘古诗词中的美育资源,引导学生品读古诗词,寓审美教育于古诗词教学之中,以美的形象去熏陶感染学生,提高学生感知美、欣赏美、创造美的能力,使学生树立正确的审美观,养成良好的审美情趣.
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文献信息
篇名 提升古诗文阅读教学的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 诗歌 教学 美育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2677字 语种 中文
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1 朱海洋 3 3 1.0 1.0
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节点文献
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