"能"和"会"的习得顺序分析

• 作者: 马晓玲
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 能愿动词 能 会 习得顺序
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

能愿动词"能"和"会"在教材中出现较早,在教材中的出现频率也很高,且都属于甲级词.但是由于"能"和"会"的义项的复杂性、相似性,学生很容易混淆."能"和"会"作为汉语中经常出现的高频词,对其本体知识的研究已经很丰富,但是我们发现对其习得顺序的研究非常有限.因此笔者将从能愿动词"能"和"会"的各义项的等级化研究作为选题,即考查不同等级的留学生的能愿动词"能"和"会"在四个义项的习得顺序.希望可以对对外汉语"能"和"会"的教学提供一些资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓玲		4	0	0.0	0.0